江苏省海安八校2008-2009年初中八年级期中联考

语文试卷

一、(22分)

<!--[if !supportLists]-->1.     <!--[endif]-->根据拼音,用正楷写出相应的汉字。(3分)

读书是我的最爱。避开喧嚣,抛开烦恼,独自享受wēn xīn(     )的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛péng pài(      )。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着biàn huàn(     )奇异的风景,感受着人生的乐趣。

<!--[if !supportLists]-->2.     <!--[endif]-->用古诗词原句填空。(6分) 

五岭逶迤腾细浪,                        。(毛泽东《七律 长征》)

烽火连三月,                        。(杜甫《春望》) 

                 ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

                 ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

诗人龚自珍政治失意,带着郁闷的心情辞官离京。但他并不认为自己从此就一无是处,而是仍想做些对社会有益的工作。《己亥杂诗》中“_________________________,

________________________”正表现了他的这种奉献精神。

<!--[if !supportLists]-->3.     <!--[endif]-->选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分)           

A.共同的文学爱好,共同的理想追求,使他们两人一见如故,相见恨晚。

B.学习,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。

C. 小王其它学科都很棒,就是数学差点,为了把数学成绩搞上去,他经常向老师问问题,真是不耻下问啊!

D. 这篇文章行文流畅,见解独到,议论深刻,结构别出心裁,大家赞不绝口。

4.下面语段中划横线的句子有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)

全球气候变暖的主要原因是人类近几个世纪的活动造成温室气体的大量排放。一方面,人类使用煤炭、石油、天然气这些有机燃料致使二氧化碳的排放增多,目前大气层中大约80%左右的二氧化碳是人类使用这些燃料造成的;另一方面,在过去的几百年间,森林破坏和不合理的土地使用,导致大气层中二氧化碳的含量不断增加,致使大自然吸收二氧化碳的能力大大减弱。

1)第     句,修改意见:                                              ______

2)第     句,修改意见:                                                    

5.语文综合性学习与实践(6分)

北京时间9 月25日21时10分04秒,我国航天事业又迎来一个历史性时刻,我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,21时19分43秒准确进入预定轨道。9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门,首度实施空间出舱活动,茫茫太空第一次留下中国人的足迹。 28日17时37分,飞船着陆成功!

1)【我来留言】3分)

9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门,首度实施空间出舱活动,茫茫太空第一次留下中国人的足迹。众多网友纷纷留言,写下自己的深切感受,表达发自内心的喜悦。仿照下面的示例,请你也来跟帖,别忘了给自己取一个好听的网名哟。

示例:

【青青河边草】:敦煌壁画上凝固千年的飞天图案终于在这个金色的秋天,演绎成中国航天员信步太空的动人景象。千年飞天梦想终于实现!
【云端漫步】:看到翟志刚挥动着鲜艳五星红旗在太空飘扬,太震撼了!这是历史性的一刻!

【快乐天使】:从来没有像今天这样急着回家看电视,收拾书包时,一股脑把书全部塞进书包。到家急急忙忙打开电视,就看到国旗在太空中飘扬,这一刻,为自己是中国人而骄傲!
        】:                                                                 

                                                                                

2)【我来设计】3分)

某校八(3)班同学准备开展一次“神七,我为你骄傲”的语文综合实践活动,假如你是班级的语文课代表,这次活动由你来主持,你会设计这样的开场白:

                                                                              

                                                                                

                                                                      ________

二、( 48分)

阅读下面的语段,完成 6—9 题(9分)

周副主席接过野菜,仔细端详着。野菜有些蔫巴了,但样子还可以看得出来:有点像野蒜苗,一层暗红色的薄皮包着白色的根,上面挑着四片互生的叶子。看着,不知是由于疲累还是怎的,他倚在警卫员的肩头,仰起了头,眼里浮上了异样的严肃的神情。

杨光担心地看着周副主席,他弄不明白:首长为什么对这颗野菜这么关心。他刚想劝首长休息,周副主席又问了:“这野菜,多半是长在什么地方呢?”

杨光想了想:“在背阴靠水的地方。”

“味道呢?还记得吗?”

杨光摇了摇头。因为是煮熟了吃的,没有尝过。

周副主席又举起那棵野菜看了看,慢慢地把它放进嘴里,医生惊呼着扑过来,野菜已经被咬下了一点。

周副主席那干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵,吐掉了残渣,把那棵野菜还给杨光,嘱咐道:“你记着,刚进嘴的时候,有点涩,越嚼越苦。”

杨光又点了点头。周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了。他的命令是非常明确的:要医生马上按杨光指出的方向,去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光,用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是十分具体的:要求总部根据杨光他们的经验,马上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上,要画上有毒野菜的图形,加上详细的说明,而且,最好是附上标本。

6、根据文章内容和提示,补全所选语段故事情节:            毒草——详细询问毒草生长地点、味道——            毒草——发布命令  (2分)

7、两段主要运用了哪些刻画人物形象的方法?请结合具体内容分析运用这些方法的作用。(4分)

                                                                                             __________

                                                                                               ________

                                                                                                  ______

8、神态往往是人物内心活动的外在反映。结合上下文,想象周副主席“仰起了头,眼里浮上了异样的严肃的神情”时的心理活动。(3分)

                                                                        _____

                                                                        _____

阅读下面一篇文章,完成 9— 12题。(12分)

注意你的“体语”

①日常生活中,人们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”,“横眉冷对千夫指”。这一“回眸”,一“横眉”,不正含蕴悠绵,意味深长吗?这种以非文字语言传情达意的通信手段,就叫“人体语言”,简称“体语”
    ②人体语言学认为,人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”,常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想,理解别人的心态。
    ③人体语言有头语、脸语、眉语、手语、腿语等,可以说,人体的每一个活动部位,几乎都能传递出不同的信息。比如,眉毛位置的稍稍改变,便可传达出全然不同的意思:一条眉毛扬起,是传统的怀疑的信号;两眉扬起,则表示惊讶;两眉下垂,表示沮丧、悲忧;两眉横展,表示愤怒——真是“眉语两自笑,忽然随风飘”(李白《上
夫人》),诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言,表达感情。
    ④常言道,眼睛是心灵的窗户。的确,在人体语言中,眼语有极重要的地位,它可以传递出人们最细微的感情,“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”,这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等感情的。
    ⑤额肌收缩、眉头紧锁时,则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时,又是副闷闷不乐之态。察颜观色,可以了解一个人的内心世界;举手投足,也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈,说话没有惊人的妙语,但他的举止行为却热情而不失态,自然而有礼节,由于他的体语帮助了口头语言,同样能赢得料想中的社交胜利;有的人虽有一副好口才,但由于不注意体语,要么在陌生人面前手足无措、心神不宁,要么一激动而手舞足蹈、旁若无人,其表达效果自然要打折扣了!
    ⑥现在,人体语言学虽然还是一门年轻的学科,却以其实用性引起人们的关注,它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代,它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此,注意你的体语也就显得十分重要了。
9、根据你对课文内容的理解,给“体语”下个定义。(3分)
                                                                       _____

10、第③段主要运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)

                                                                       _____

11、第⑤段中“料想中的”能否删去?为什么?(3分)             

                                                                         ___

12、随着社会的发展,体语将成为开启人际关系的一把重要钥匙。在平时的人际交往中,你一定运用过体语来表情达义。请写出你成功运用体语的一次经历。(3分)

                                                                                                            ___________

                                                                                                           ____________

阅读下面一篇文章,完成13—19题。(13分)

那种感觉就是爱

这天,儿子一直等着谢叔叔带他看电影。不想等来的却是一个短信:大山,本来要带你去看电影,但是看完电视新闻,我的注意变了,我们把看电影的五十元捐给灾区好不好?一则这样过节我觉得有意思,二则装着一脑子的地震镜头坐在电影院里,电影也看不好,是不是?如果同意,请用爸爸的手机回个短信。儿子的表现出乎我的意外。他回的短信是:完全同意。回完短信,儿子沉吟稍顷,问我:“爸,你说我这五十元捐出去,灾区人民真能收到吗?”我说:“能啊,通过红十字会,怎么不能呢?”儿子说:“但是,我也看到有些地方贪污救济款。”我说:“贪污不贪污,那是他们的事,捐不捐,那是你的事,关键是你在把那五十元钱投进捐款箱时,你已经献出了一份爱心。”

儿子想了半天,点了点头。

下午,儿子就去红十字会设在步行街的捐款点捐款,回来,我问他捐了吗?儿子说,捐了,但只捐了一元。我不高兴地问为什么。儿子说,不想捐了。妻子说,说过的话要算数,特别是捐善款。儿子见我们生气,忙说,我想一次捐一元,一天捐一次。我问为什么。儿子说,我发现我刚捐完,一个在旁边观看的小孩也向妈妈要钱捐。看来,捐款也要人带头。我把五十元分五十次捐出去,就可以给大家带五十次头, <!--[if !vml]--><!--[endif]-->

妻子一边端饭一边说她也去。见是饼子加稀饭,儿子有点不高兴。说怎么天天是稀饭。我说,是我让你妈妈做的,还记得小时候我给你讲过的州长的故事吗?州里发生旱灾,州长一天只吃一顿饭。我们不是州长,也做不到一天只吃一顿饭,但我们可以做到减掉一个菜。

    妻说,这也是一种捐献,知道吗?

    儿子一怔,脸上出现了一种表情,就像地震,却动人。

13、儿子的五十元是怎么捐出去的?他为什么要那样捐?(2分)

                                                                     _______

14、文章倒数第二段“这也是一种捐献”,具体指的是什么?(2分)

                                                                      ______

15、结合文章内容,解释“沽名钓誉”在这里的意思。2分)

                                                                      ______

16、儿子一怔,脸上出现了一种表情,就像地震,却动人。”说说你对这句话的理解。3分)

                                                                      ______

                                                                       ______

17、文中说“心里有种感觉,一种说不出的感觉”。同学们,你们有过类似这样的经历吗?你体验到的奉献爱心时的感觉又是怎样的呢?请用一段话把你心中的“那种感觉”描写出来,好吗?(50字左右)(4分)

                                                                         _____

                                                                        ______

                                                                         _____

阅读下列文言文,完成18—21题。(14分)

(甲)人琴俱亡

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。

(乙)管宁割席
    管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席

读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

注:管宁:少与华歆、邴原友善。席:座席。古人席地而坐。轩冕:轩车。偏义复词。古代士大夫所乘的车子。 宁割席分坐:后用“管宁割席”或“割席分坐”指朋友断交。

18、解释下列句中加点的词(4分)

子猷、子敬俱病           不调(       

同席读书               宁读如      

19、选出下列加点词的意义和用法相同的一项。(2分)           

<!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->       子敬好琴                           乃记而去  (《小石潭记》)

    A                                  B

<!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->又留蚊于帐中(《幼时记趣》)       习辞令者(《晏子使楚》)              谭西南望(《小石潭记》)            都不闻消息

    C                                  D

华捉掷去之                        其境过清(《小石潭记》)

20、翻译下列句子。(4分)

   (1)因恸绝良久,月余亦卒。

                                                                   ___________

2)宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

                                                                   ___________

21、(甲)(乙)两文虽都是写人间感情,但子猷因深爱弟弟悲恸而卒,管宁却因朋友有贪利慕官之心而与之断交。读了两文,你在对待亲情和交友上受到哪些启示呢?请分别写出一点。(4分)

 对待亲情:                                                                                              

 对待友情:                                                                   

三、作文(30分)

22、当我们享受一缕清风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是大自然赋予我

们的愉悦;当我们迎来旭日东升,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命;当我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞,那是生活给予我们战胜挫折的勇气……让我们用一颗感恩的心,一起来感谢自然、感谢时光、感谢生活、感谢父母、感谢朋友、感老师……

  请以“我懂得了感恩”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)写自己的亲身经历和体验。          (2)富有真情实感。

      (3)文中不出现真实的校名、人名、地名。(4)书写认真、规范。

注:作文纸另附

联考八年级语文期中试卷参考答案

1、温馨、澎湃、变幻  2、乌蒙磅礴走泥丸 家书抵万金 夜阑卧听风吹雨 山河破碎风飘絮落红不是无情物,化作春泥更护花。3、C  4、(1)第句,删去“大约”或“左右”。(2)第句,将“导致大气层中二氧化碳的含量不断增加”和“致使大自然吸收二氧化碳的能力大大减弱”对调。(改对方可得分)

5、(1)好听的网名1分,内容:只要写出自己的深切感受,表达发自内心的喜悦就行2分。

2)称呼1分,内容紧扣主题1分,语言顺畅表达1分。 6、仔细观察(仔细辨识) 、亲口尝(亲口咀嚼)  7、动作、语言描写(细节描写)1分。作用:“举起”、“看了看”、“放进”、“咬下”、“ 干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一双浓眉渐渐皱紧了”、“吐掉”、“还给”等词语和句子,细致传神(充分)地表现了周副主席虽身患重病仍置个人安危于不顾,对红军战士的生命和健康高度关注,对革命大业极端负责、无比忠诚的高尚品质和非凡气度。(意思对即可)3分(没结合内容给2分)

8、要点:第一人称(不对全扣);内容扣住认识到毒草的危害、一定要弄清原委,表现主席对战士生命健康的关心就行(2分);语言表达(1分)。

9、通过人体发出的动作、状态、表情等非文字语言来传情达意的通信手段叫做体语。(形式1分,内容2分)

10、举例子。(1分)作用:具体说明人体的每一个活动部位,几乎都能传递出不同的信息。(2分)

<!--[if !vml]--><!--[endif]-->18、(病)重。  已经。   曾经。   原来        19、 D  

20、(1)于是痛哭了很久,几乎要昏过去。

2)(于是)管宁割断席子,与华歆分开坐,说:“你不是我的朋友。”

21、例:对待亲情:亲情是人世间最亲最难割舍的感情,我们要善待亲人,善待父母,珍惜每一个与亲人相处的日子。(有“善待”“珍惜”意思即可)(2分)

    对待友情:我们要选择专注、好学、志同道合的人做朋友;我们不能因为朋友犯了一点错误或与自己的观点、处事态度方法不同就与之断交;我们既要交志同道合的朋友,也要广交朋友,允许朋友间存在不同的待人处事原则与方法;朋友间有不同意见、观点时可以相互探讨、共同切磋。等等。(能从文章内容出发谈出自己的看法即可)(2分)

22、作文评分标准

    建议切入分21分,必须选择生活中的某次经历和体验来写,可写自己“感恩”的经历与体验,说明自己懂得了感恩;也可通过目睹能体现“感恩”含义的人、事、物,从中领悟到要懂得感恩这个道理。如果没有扣“懂得感恩”来写,文章不及格。如果不是记叙文,写成了议论文等文体,根据内容和语言来衡量,在切入分以下。书写不认真、潦草的酌情扣1-2分。

<!--[if !vml]--><!--[endif]-->     

等次

<!--[if !vml]--><!--[endif]-->分数

项目

一类卷

27-30分

二类卷

24-26分

三类卷

18-23分

四类卷

12-17分

五类卷

12分以下

 

内容

中心明确

思想感情

真实健康

内容充实

中心明确

思想感情

真实健康

内容充实

中心基本明确

思想感情

较真实健康

内容比较具体

中心不明确

思想感情

不够真实健康

内容空泛

 

文不对题

内容失真

 

语言

语言流畅

表达方式恰当

语言通畅

表达方式

较恰当

语言基本通畅

有少量语病

表达方式

较恰当

语言不够通顺

语病较多

表达方式

不够恰当

文理不通

表达方式

不当

结构

结构完整

条理清楚

结构完整

层欠清楚

结构尚完整

层次较清楚

结构不完整

层次不清楚

层次混乱

评分注意事项:

    1.内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下限者,可得该类卷的中等分;具备该类卷一项条件,另两项属于下一类者,可得该类卷的下限分。

2.关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

3.不足600字者,每少50字扣1分。